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자료형태 | PPT |
성경 | |
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종종 파워포인트 설교 자료들이 원고와 자세한 설명들이 없어서 자료 활용 시 애매할 때가 있어서
저는 제가 사용하는 설교 준비 자료(한글문서)를 같이 올립니다.
설교묵상단계, 설교준비단계, 설교준비 평가단계, 원고, 설교 후 평가 단계, 기타 참고 자료 등...
교회학교(주일학교) 사역하시는 분들 모두 전도에 대해 강조하실 때가 많으실텐데 귀한 사역에 조금이나마
도움이 되었으면 합니다~
그리고 하나 더 설명 드리면, 이전 설교 구조는 다음과 같습니다.
분위기 조성 - 흥미유발 - 문제제시 - 문제해결 - 유머 후 핵심제시 - 반성 후 결단
승리하세요~!
(그래도 어느 정도 유초등부 사역을 해와서 부족하지만 제가 한 설교자료가 좀 있습니다. 앞으로
주기적으로 자료를 올리겠습니다~)
■ 년 월 일 / 제목 :
Ⅰ. 설교 준비(최초단계 / 월, 화)
◎ 설교 묵상
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◎ 설교 준비 어떻게 할까?
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- 년 월 일 제목 : 친사마로! 전도하자!
Ⅱ. 설교를 준비하면서(준비단계 수요일)
목 적 (논지) |
전도 시리즈설교로 아이들로 전도에 대한 열정을 품을 수 있도록 하는데 목적이 있으며 이번 주는 전도할 때 무엇보다 사랑의 마음이 중요함을 깨닫게 하는데 있음 | |
전개과정 (간단한 서술형) |
전도에 대한 아이들의 생각을 자유롭게 나올 수 있도록 먼저 준비된 교사를 지목해 전도에 대해 이야기를 할 수 있도록 한다. 그리고 전도할 때 주의사항이 무엇이 있을지 문제제시를 자연스럽게 이끈 후 문제를 제시한다. 예수님을 안 믿는 사람들이 전도할 때 듣기 싫어하는 말이 무엇이 있을까? 준비된 2명의 어린이를 나오도록 한 후 팻말을 들고 한 명은 예수천당, 한 명을 불신지옥이라고 아주 크게 외치도록 한다. 이렇게 예수천당 불신지옥이라고 외치며 전도하는 분들 대부분은 사랑의 마음으로 전도를 하시지만 일부 어떤 분들은 아무런 사랑의 마음이 없이 정죄하듯 외침으로 사람들에게 거부반응을 일으키게 한다는 사실을 깨닫게 한다. 즉, 하나의 예화를 통해 사랑의 마음이 있는 사람과 사랑의 마음이 없는 사람의 차이를 대조시킴으로 깨닫게 하는 것이다. 심각한 분위기 조성 후 긴장된 분위기를 해소시킨다. 욘사마는 요즘 아이들 모두 다 알고 있을 정도다. 하지만 친사마에 대해서는 알지 못할 것이다. 친사마라는 것은 친구를 사랑하는 마음으로 전도하자라는 뜻으로 아이들로 친구를 정말로 사랑한다면 그 사랑으로 전도를 해야 한다고 말하는 것이다. 그런 후 자신의 모습을 반성하게 한다. 준비된 경음악 on, 자신은 정말 친구를 사랑했는지 그러한 사랑의 마음이 있었다면 전도를 얼마나 했는지 반성하게 한 후 기도를 해준다. | |
성경근거 |
고린도전서 13장(내가 사람의 방언과 천사의 말을 할지라도 사랑이 없으면 소리나는 구리와 울리는 꽹과리가 되고...) 요한복음 3장 16절(하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니...) | |
준비사항 |
예수천당! 불신지옥! 을 앞으로 나와서 외칠 아이들 2명 준비, 예수천당 불신지옥 팻말 준비! | |
구 조 |
분위기 조성 |
미리 준비된 교사에게 또는 어린이에게 전도에 대해 말하도록 한다. |
문제제시 |
전도할 때 예수님을 안 믿는 사람들이 듣기 싫어하는 말이 있다 | |
흥미유발 |
두 명의 준비된 어린이가 갑자기 등장하여 팻말을 들고 예수천당 불신지옥을 외친다 | |
그림 설명1 |
사랑이 없는 전도로 인해 생기는 문제를 깨닫게 한 후 | |
문제해결 |
사랑의 마음을 품고 있는 사람은 다르다 | |
유머 후 핵심전달 |
욘사마 → 친사마 | |
반성 후 결단 |
자신의 모습을 반성 한 후 사랑의 마음을 품고 전도할 아이를 기억하며 기도하게 한다 |
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설교 점검 |
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1. 준비가 철저했는가(하나님의 말씀을 받았는가)? 2. 내가 구성한 설교는 본문에 충실한가? 이게 본문에서 나온 말인가? 3. 메시지가 선명한가? 4. 재미가 있는가? 5. 내가 구성한 설교는 어린이들의 삶과 구체적으로 연관이 되는가? 6. 아이들의 운동에너지를 활용했는가? 7. 설교길이는 적당했는가? 8. 깨어 기도했는가? 9. 중간 중간 주의환기적 요소가 있는가? |
Ⅳ. 원고(친사마로 전도하자)
1. 문제제시(불신자들을 이해해야 한다)
여러분 예수님을 안 믿는 사람들이 믿는 사람들한테 정말 듣기 싫어하는 것이 무엇인지 아세요? (성규와 총명이가 나와서 )그건 바로 예수천당! 불신지옥! 이예요. 예수천당 불신지옥이 무슨 뜻인지 알아요? 예수님을 믿으면 천국에 가고 예수님을 믿지 않는 사람은 지옥에 간다는 거예요. 지금도 그렇지만 예전에는 전철역이나 버스 정류장과 같이 사람이 많은 곳에서 전도를 했어요. 그 때 외치는 말이 이 예수천당! 불신지옥! 이였어요. 전도하시는 분은 믿음이 충만히 아주 뜨거운 마음으로 크게 외쳤지요. 그 때 그 말은 들은 주변 사람들 즉 예수님을 믿지 않고 있던 사람들 반응은 어떨까요? 그래요. 당신 말이 맞아요. 예수님을 안 믿으면 지옥에 가게 되니 꼭 예수님을 믿을께요. 정말 고맙습니다 라고 감사의 말을 드릴까요? 그럼 어떻게 할까요? 그래요. 전반적으로 사람들은 그 말을 너무나도 싫어했고요 저 사람들은 왜 저러나 라고 다들 싫어했어요. 그럼 왜 그럴까요? 그건 먼저 말자체가 싫기 때문이예요. 너희들은 예수님 안 믿고 있으니 지옥에 갈 것이지만 나는 예수님 믿었으니 천국에 갈 거다. 그러니 저희들은 예수님 믿어~ 하지만 안 믿으면 어쩔 수 없이 지옥에 가는 거고. 나는 천국가지만... 이렇게 들리기 때문이예요.
2. 무엇이 문제인가?(진정 그들이 천국에 가야 한다는 마음이 없기 때문에)
그러니 안믿는 사람들이 이 말을 좋아하겠어요? 아니죠~ 그렇다고 이 예수천당 불신지옥이란 말이 틀린 말일까요? 그렇지 않아요. 정확히 맞는 말이예요. 그러니 예수님을 안 믿는 사람들은 지옥에 갈 수밖에 없는 거예요. 그것은 부인할 수 없는 사실인 거예요.
그렇기 때문에 진정 예수님을 안 믿는 사람들에게 전달해야 하는 마음은 당신이 꼭 천국에 가기를 원합니다 (이하 생략....)
Ⅴ. 설교 후
한줄평가 : |
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좋았던 점 |
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그릇된 점 |
아이들과의 사전 연습이 많이 필요합니다. |
추가 보완해야 할 점 |
사용하실 때 효과음 첨가해서 쓰시면 더 좋을 거 같습니다. 그리고 각 사역지의 아이들 사진을 넣어서 아이들의 흥미를 유발시키면 좋을 듯 합니다. |
Ⅵ. 참고자료
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